“通过手机信息平台和远程教育视频互动平台这种‘空投’方式学习科学发展观理论，载体丰富、形式新颖、效果很好，我们听得进、记得住、用得上。”日前，宣汉县委党校老党员苏学兴奋地向笔者介绍着该县创新科学发展观理论学习载体的情况。
        今年以来，为了真学、真信、真懂、真用科学发展观理论，宣汉县科学分析新时期信息传媒技术特点和党员干部信息获取途径，倾力打造党员干部“信息交流高速公路”，建立了手机信息平台和远程教育视频互动平台，做到传统“地授”与创新“空投”理论知识相结合，受到党员干部的热烈欢迎，真正落实了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。
        手机信息平台：分类送学全覆盖
        采访中笔者了解到，宣汉县创建的“手机党支部”覆盖29个省（自治区、直辖市）1894名流动党员、4000名机关企业党员，涵盖了全县第二批参学的所有党员，对不同的参学主体进行了科学分组，建立县级党员领导干部、科学发展观通讯员、试点乡（镇）、村（社区）、流动党员、县级机关企事业单位党组织党等12个群组，并根据参学主体的工作特点、职业需求分类制定学习计划，定期发送学践内容和交流学习心得，目前，共发送各类学习信息8万余条，交流吸收“金点子”121条。
        “建立手机党支部不但省时省钱，而且效果好，效率高，这完全符合科学发展观的要求。”据宣汉县委常委、组织部长陈泽健介绍，以前，通知全县54个乡镇和89个县级部门负责人参加一个会议，需要2名工作人员电话通知半天，并至少花费34元电话费；现在，只需要工作人员将通知内容填在手机移动信息平台的“信息发送”栏目发送即可，从“信息填写——信息发送——信息反馈”前后不到一分钟，花费不到15元。“‘手机党支部’最大的优点是实现了党员学习教育的信息化、常态化，同时节省了大量的行政成本。”陈泽健坚信建立手机信息平台，实行“支部式”管理本身就是践行了科学发展观的要求。
        “学习调研环节分为‘思想发动、学习补脑、调研醒脑’三个部分……阶段主题‘攻坚破难看宣汉’。”在宣汉县招商局，机关党员雷剑向笔者展示了手机信息平台送学的内容，他们每周都会收到2至4条这样的短信，有学践活动安排、学习内容要点、学习调研课题，也有时政要闻、生日祝福、解难答疑等内容。4月初，雷剑收到县科学发展观办公室发来的学习调研课题《招商引资存在的问题与对策》，便与机关党员一起开展深入调研，在调研中发现问题、增添措施破解难题，收到明显效果。一季度，共实施各类投资项目15个，实际利用国内外资金9.95亿元，完成全年目标任务的37.98%，招商引资实现了“开门红”。
        远程视频教育：在线学习重发展
        “请问我县深入学习实践科学发展观活动的主题是什么？”“主题是着力破难攻坚，推动科学发展，建设和美新宣汉。关键是要通过学习来推动宣汉加快发展、科学发展、又好又快发展。”这是华景镇党员通过远程教育视频互动平台正与理论专家“面对面”交流，进行在线答疑。
        据县委组织部副部长于延洲介绍，在推动科学发展过程中，宣汉县充分利用遍布全县的419个农村党员教育站点，专夹下载播放科学发展观理论知识；印发“远程教育活页”专刊，引导全县农村（社区）及早进入学习状态，收到了良好的效果。整合农村远程教育终端设备，借助互联网络资源，投资30万元建成宣汉县党员干部教育互动平台，终端覆盖全县54个乡镇、2个县级部门和4个社区服务中心，其每个终端都有强大电视电话功能，给人身临其境的感觉。
        在普光镇远程教育视频会议室里，笔者看到该镇机关全体党员正在通过远程视频聆听西南财经大学教授颜文业《应对金融危机推动县域经济发展》的专题讲座。据该镇党委书记张杰介绍，前不久，县上组织专家就返乡农民工就业进行了专题讲座，普光镇结合专家辅导讲解，镇党委、政府及全体党员积极想办法找对策解决受金融危机影响的返乡农民工就业，截止目前，全镇共解决286名返乡农民工就业。返乡农民工芭蕉村杨本强告诉记者，在返乡待业期间，镇上的党员干部经常来关心他，得知想创办一个砖厂时，便主动帮他跑手续，在半个月时间里，办完各种手续并顺利开业。张杰说：“县上每次搞专题讲座，对我们的发展都很有针对性，这次颜教授的讲座给我们发展乡域经济指明了方向。”
        采访时，该县县委书记张礼忠告诉笔者，农村远程教育视频互动平台，让党员干部不出乡镇便能参加县上的会议和聆听专家的学习报告，把大量时间留给干部来结合学习和实际思考发展、推动发展，解决群众生产生活中的困难，深受群众的欢迎。